Por Auxiliadora Paiva<\/p>\n
Quem nunca conheceu uma crian\u00e7a encrenqueira, mandona e birrenta? Que tenha um comportamento agressivo em rela\u00e7\u00e3o aos mais velhos. Que \u00e9 tirana e controladora. Que n\u00e3o teme a autoridade dos professores, da escola, dos pais e irm\u00e3os mais velhos? Se a sua crian\u00e7a gosta de impor os seus desejos obrigando-os a realiz\u00e1-los, xinga as bab\u00e1s, escolhe aquilo que quer comer, o hor\u00e1rio de dormir e dos programas de televis\u00e3o. E se ela tenta controlar tudo e a todos a sua volta. Ent\u00e3o senhores pais, atentem para uma nova realidade, o seu filho est\u00e1 sofrendo da \u201cS\u00edndrome do Imperador\u201d.
\nEm que consiste essa S\u00edndrome? Quais s\u00e3o as suas repercuss\u00f5es? Como trat\u00e1-la? Essa S\u00edndrome \u00e9 uma patologia psicol\u00f3gica, que altera o comportamento das crian\u00e7as. \u00c9 um fen\u00f4meno relativamente novo, tamb\u00e9m denominado TRANSTORNO DESAFIADOR OPOSITIVO ou TDO. As crian\u00e7as portadoras, querem impor o seu poder para as pessoas em seu redor. Ela se sente dona do poder no seu espa\u00e7o habitual. Possuem comportamento egoc\u00eantrico. As suas causas s\u00e3o mais sociais, que biol\u00f3gicas.
\nPoderemos afirmar seguramente, que a TDO \u00e9 uma estrutura onde os filhos, atuam como pequenos \u201creis\u201d e n\u00e3o possuem limites, nem orienta\u00e7\u00f5es ponderadas. Ao criar sem limites os seus filhos, os pais refor\u00e7am as atitudes erradas deles. Deixam eles entenderem que podem ter tudo o que quiserem no tempo, na hora e do modo que eles querem. Ao aceitar o comportamento inadequado dos filhos ou oferecer presentinhos como recompensa, desenvolvem nessas crian\u00e7as uma postura autorit\u00e1ria, como se eles fossem um \u201c Imperador dom\u00e9stico\u201d.
\nA Sindrome do Imperador \u00e9 o resultado de uma s\u00e9rie de fatores, que v\u00e3o desde as mudan\u00e7as culturais dos \u00faltimos tempos, at\u00e9 as novas formas de relacionamento familiar. Uma delas \u00e9 a aus\u00eancia, cada vez maior dos pais no conv\u00edvio educacional, em raz\u00e3o das atividades laborais cada vez mais intensas. Assim sendo, eles participam muito pouco do processo educativo, inviabilizando a corre\u00e7\u00e3o das posturas e comportamentos inadequados dos filhos, em rela\u00e7\u00e3o ao tratamento dispensados por eles, para com as outras pessoas. A essa falta de orienta\u00e7\u00e3o e de acompanhamento, os pais colaboram para que as crian\u00e7as fiquem sozinhas, assumindo assim a postura de \u201cImperador\u201d, e de um \u201c Rei\u201d. E para compensar essa falta, que \u00e9 uma grande falha, esses pais se transformam em francos colaboradores da TDO, quando aceitam as \u201cbirras\u201d e teimosias, em nome de uma suposta superprote\u00e7\u00e3o aos filhos.
\nH\u00e1 uma outra contribui\u00e7\u00e3o para a Sindrome, que surge atrav\u00e9s do modelo de educa\u00e7\u00e3o mais r\u00edgido a que esses pais foram submetidos. Assim, para n\u00e3o incidirem nas mesmas atitudes que os seus pais tiveram, eles afrouxam as r\u00e9deas, tornando-se ref\u00e9ns dos caprichos dos filhos. Lembramos que as crian\u00e7as s\u00e3o iguais a \u201cesponjas\u201d, pois aprendem e absorvem os comportamentos das pessoas com as quais convive.
\nL\u00e9o Fraiman, psicoterapeuta e educador, \u00e9 o autor do livro \u201cA S\u00edndrome do Imperador: Pais empoderados educam melhor os filhos\u201d. Esse livro traz uma grande contribui\u00e7\u00e3o para os pais modernos. Ele estabelece que se faz necess\u00e1rio tra\u00e7ar uma a\u00e7\u00e3o imediata, para formar e refor\u00e7ar uma alian\u00e7a fortalecida entre eles e a escola. Essa a\u00e7\u00e3o \u00e9 primordial, objetivando assim inspirar e organizar o caminho a ser seguido e o futuro desses jovens. O autor descreve amplamente sobre a rela\u00e7\u00e3o entre os pais e os filhos, e as formas de orient\u00e1-los.
\nExistem algumas situa\u00e7\u00f5es que s\u00e3o facilitadoras para a instala\u00e7\u00e3o da S\u00edndrome do Imperador. Entre elas est\u00e3o: a pouca dedica\u00e7\u00e3o dos pais; a falta de limites; o fato de ser filho \u00fanico; dentre tantas outras. A crian\u00e7a imperadora agride verbalmente, pratica coa\u00e7\u00e3o aos pais, faz amea\u00e7as, \u00e9 arrogante e soberba. Quando s\u00e3o frustradas em seus objetivos, tornam-se violentas, querem ser o centro das aten\u00e7\u00f5es, \u00e9 agitada e insubordinada. As vezes para conseguirem os seus intentos, ela chega a ser cruel e mentirosa, praticam tamb\u00e9m a chantagem emocional.
\nEsses sintomas se apresentam em tenra idade, por\u00e9m assumem relev\u00e2ncia a partir dos 7 anos. Ao atingirem a adolesc\u00eancia, ele se revela explorador, irrespons\u00e1vel e n\u00e3o cria la\u00e7os afetivos. Ao se depararem com esse quadro e evitando n\u00e3o torn\u00e1-lo mais insuport\u00e1vel, \u00e9 aconselh\u00e1vel aos pais, a procurarem uma assessoria de psic\u00f3logos e terapeutas comportamentais. A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 o elixir para enfrentar e corrigir aos poucos essa problem\u00e1tica. Isso por que ao superproteger o filho, os pais deixam eles a vontade para fazerem o que querem. E tamb\u00e9m n\u00e3o estabelecem os limites a serem respeitados pelos pequenos. Quando a escola os convida para uma conversa, geralmente esses pais, por vergonha, acobertam o mau comportamento da sua cria, em outros ambientes.
\nPara combater esse processo, alguns crit\u00e9rios necessitam serem adotados pelos pais. Medidas emergenciais como: a n\u00e3o obedi\u00eancia aos desejos dos filhos; n\u00e3o temer em frustrar a crian\u00e7a; de encarar a realidade de frente sem m\u00e1scaras; o de n\u00e3o ser permissivo; de saber repreender educadamente; de aprender a dizer n\u00e3o, com amorosidade. Essas atitudes tomadas pelos pais, em conjunto com uma assist\u00eancia psicoterapeutica, ser\u00e1 fundamental para o combate da S\u00edndrome do Imperador, paulatinamente. E citando o grande fil\u00f3sofo Arist\u00f3teles, conclu\u00edmos que \u201cA educa\u00e7\u00e3o tem ra\u00edzes amargas, mais os seus frutos s\u00e3o doces\u201d.
\nAp\u00f3s essa esplana\u00e7\u00e3o, restou para os pais, a grande e nobre tarefa de orienta\u00e7\u00e3o e de corre\u00e7\u00e3o das atitudes inadequadas dos seus filhos. Chegou a hora deles tomarem posse da sua verdadeira miss\u00e3o, que \u00e9 a condu\u00e7\u00e3o do \u201cModus Operandis\u201d educacional. Proteger as suas crian\u00e7as, n\u00e3o significa fazer \u201c vistas grossas\u201d aos erros praticados. Um olhar mais apurado, uma assist\u00eancia mais rigorosa, uma disponibilidade para um di\u00e1logo equilibrado e consciente, uma atitude mais en\u00e9rgica perante os filhos, esse ser\u00e1 o in\u00edcio de uma nova proposta de relacionamento fraternal. Dediquem-se um pouco mais, conversem francamente, cheguem junto e acompanhem os pensamentos e as vontades dos seus filhos. Essa sempre ser\u00e1 uma tarefa \u00e1rdua, por\u00e9m ela \u00e9 inerente para o desempenho da fun\u00e7\u00e3o iluminativa de ser pai ou m\u00e3e. Tente, insista e n\u00e3o desista. Querer \u00e9 poder.
\nNamast\u00ea.<\/p>\n
Pesquisa: www.gazetadopovo.com.br
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Imagem: www.gazetadopovo.com.br<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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