{"id":24623,"date":"2020-09-29T10:49:28","date_gmt":"2020-09-29T10:49:28","guid":{"rendered":"https:\/\/somdepapo.com.br\/portal\/?p=24623"},"modified":"2020-09-29T12:55:13","modified_gmt":"2020-09-29T12:55:13","slug":"minicurso-gratuito-para-professores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/somdepapo.com.br\/portal\/minicurso-gratuito-para-professores\/","title":{"rendered":"Minicurso gratuito para professores"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: right;\">Por Marcus Vinicius Peralva Santos<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Bem vindos prezados leitores do Portal Som de Papo!<br \/>\nHoje a nossa coluna vem com uma dica especial para voc\u00ea que \u00e9 professor, ou tem algum professor na fam\u00edlia e que vivenciou ou ainda est\u00e1 vivenciando o grande conflito gerado por meio da pandemia do COVID-19, o qual ainda vivemos. Muitos professores que nunca tiveram contato com recursos digitais, do dia para a noite tiveram que se tornar \u201cYoutubers da educa\u00e7\u00e3o\u201d, mas o que temos visto por a\u00ed, \u00e9 que os alunos n\u00e3o est\u00e3o muito satisfeitos com esta virtualiza\u00e7\u00e3o for\u00e7ada do ensino, e a\u00ed vem a pergunta&#8230; o que fazer agora?<br \/>\nDiante deste grande dilema, hoje, 29 de setembro de 2020, ocorre as 14h00 o minicurso online e gratuito, intitulado \u201cCANVA, InShot e ShotCut como recursos complementares ao docente para a elabora\u00e7\u00e3o, produ\u00e7\u00e3o e edi\u00e7\u00e3o de v\u00eddeo-aulas\u201d, o qual ser\u00e1 ministrada por mim, o professor Marcus Vinicius Peralva Santos.<br \/>\nPara quem n\u00e3o sabe, sou graduado em Marketing e Biologia, com v\u00e1rias especializa\u00e7\u00f5es na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o, dentre elas Coordena\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica, Gest\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o e Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva, com mestrado e doutorado em Geologia. O objetivo principal do minicurso \u00e9 apresentar aos ouvintes, tr\u00eas recursos tecnol\u00f3gicos, online e GRATUITOS que podem ser utilizados por eles para a elabora\u00e7\u00e3o, produ\u00e7\u00e3o e edi\u00e7\u00e3o de videoaulas.<br \/>\nO nome destes recursos (CANVA, InShot e ShotCut) podem ser de total desconhecimento de voc\u00eas, mas eles s\u00e3o bem simples de se utilizar, e o InShot, por exemplo pode ser utilizado apenas com o seu celular, sem mais nenhuma demanda por outros recursos tecnol\u00f3gicos. A proposta \u00e9 justamente esta, oferecer aos inscritos uma proposta simples de modernizar e tornar suas aulas mais atraentes ao olhar dos seus alunos. Chega de aulas mecanizadas cheia de teorias, e vamos aproveitar que a internet est\u00e1 a\u00ed para todos e vamos focar em atividades pr\u00e1ticas junto aos nossos alunos!<br \/>\nPara os interessados, as inscri\u00e7\u00f5es para este minicurso, que tem dura\u00e7\u00e3o de 4 horas (das 14h00 as 18h00) podem ser realizadas por meio do site: https:\/\/www.even3.com.br\/wla2020\/<br \/>\nAo entrar no site \u00e9 s\u00f3 procurar o item \u201cprograma\u00e7\u00e3o geral\u201d, clicar no bot\u00e3o verde \u201cQuero participar das atividades\u201d, fazer sua inscri\u00e7\u00e3o no evento e no minicurso. Caso voc\u00ea n\u00e3o queira receber o certificado, o qual tamb\u00e9m \u00e9 gratuito, desde que realizada a inscri\u00e7\u00e3o no evento e no minicurso, n\u00e3o tem problema&#8230; voc\u00ea pode assistir o minicurso por meio do link: https:\/\/meet.google.com\/tkb-vnqm-ako<br \/>\nPor hoje \u00e9 s\u00f3, e a partir da nossa pr\u00f3xima coluna, iremos dedicar este m\u00eas de outubro a mat\u00e9rias dedicadas aos profissionais da educa\u00e7\u00e3o, os professores! N\u00e3o percam!<br \/>\n@oprofessormarcusperalva<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por Marcus Vinicius Peralva Santos Bem vindos prezados leitores do Portal Som de Papo! Hoje a nossa coluna vem com uma dica especial para voc\u00ea que \u00e9 professor, ou tem algum professor na fam\u00edlia e que vivenciou ou ainda est\u00e1 vivenciando o grande conflito gerado por meio da pandemia do COVID-19, o qual ainda vivemos. 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