{"id":31928,"date":"2023-05-05T14:13:32","date_gmt":"2023-05-05T17:13:32","guid":{"rendered":"https:\/\/somdepapo.com.br\/portal\/?p=31928"},"modified":"2023-05-05T14:13:32","modified_gmt":"2023-05-05T17:13:32","slug":"escola-realiza-semana-de-arte-negra-e-indigena","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/somdepapo.com.br\/portal\/escola-realiza-semana-de-arte-negra-e-indigena\/","title":{"rendered":"Escola realiza Semana de Arte Negra e Ind\u00edgena"},"content":{"rendered":"
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Por Reda\u00e7\u00e3o <\/div>\n
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Escola Maria Felipa realiza exposi\u00e7\u00e3o da Semana de Arte Negra e Ind\u00edgena no Museu Afro-Brasileiro, em Salvador<\/p>\n

Mostra reivindica Semana de Arte Moderna com obras art\u00edsticas criadas por alunos da institui\u00e7\u00e3o de ensino<\/p>\n

Com o objetivo de apresentar a arte a partir de uma perspectiva afro-referenciada, a Escola Maria Felipa realiza neste s\u00e1bado (06), a partir das 15h, a abertura da exposi\u00e7\u00e3o Semana da Arte Negra e Ind\u00edgena, realizada em abril na institui\u00e7\u00e3o de ensino e que resultou em obras art\u00edsticas criadas pelos estudantes. A mostra seguir\u00e1 em cartaz at\u00e9 o dia 06 de junho, no Museu Afro Brasileiro, espa\u00e7o fundado h\u00e1 41 anos, no Pelourinho, que possui um acervo de mais de 1.100 pe\u00e7as de cultura material africana e afro-brasileira.<\/p>\n

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Maju Passos, s\u00f3cia gestora da Escola Maria Felipa, destaca que a exposi\u00e7\u00e3o celebra a arte negra e ind\u00edgena e reivindica a Semana de Arte Moderna: \u201cApesar do intuito revolucion\u00e1rio da Semana de Arte Moderna, em 1922, que questionou as ideias euroc\u00eantricas de arte na \u00e9poca, foi um movimento protagonizado por uma elite branca, os e as artistas negras n\u00e3o estavam ali. A Semana de Arte Negra e Ind\u00edgena vem como uma iniciativa para provocar esse questionamento\u201d.<\/p>\n

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No lan\u00e7amento, o p\u00fablico poder\u00e1 conferir performances art\u00edsticas e a exibi\u00e7\u00e3o de um produto audiovisual feito pela artista visual Aline Brune, que re\u00fane imagens de todo o processo de cria\u00e7\u00e3o das obras feitas pelas crian\u00e7as durante a Semana de Arte Negra e Ind\u00edgena da escola. No evento de abertura, os ingressos custam R$10 (valor \u00fanico) e crian\u00e7as at\u00e9 12 anos n\u00e3o pagam. Nos dias seguintes, at\u00e9 o encerramento, a entrada custar\u00e1 R$10 (inteira) e R$5 (meia-entrada).<\/p>\n

No cat\u00e1logo, h\u00e1 objetos de argila ilustrados a partir da t\u00e9cnica do grafismo, que pauta a arte sob a perspectiva dos povos origin\u00e1rios amer\u00edndios; instrumentos musicais constru\u00eddos a partir da manipula\u00e7\u00e3o de materiais recicl\u00e1veis; al\u00e9m de um painel com o t\u00edtulo Centralidade Basquiat, criado pelas crian\u00e7as a partir da presen\u00e7a das artes e picha\u00e7\u00f5es nos muros por onde passam no seu cotidiano, analisando sob a perspectiva de Jean-Michel Basquiat e a relev\u00e2ncia mundial do Grafite enquanto uma arte preta de rua e sua potencialidade muitas vezes silenciada.<\/p>\n

\u201cA gente est\u00e1 na segunda edi\u00e7\u00e3o, esse ano inspirada em artes como grafite, batalha de rimas, papietagem, audiovisual, dan\u00e7a, combate ao racismo religioso. A Semana de Arte Negra e Ind\u00edgena foi pensada a partir de uma perspectiva decolonial\u201d, explica a diretora da escola e idealizadora do projeto, Cris Coelho, que refor\u00e7a que a mostra \u00e9 pensada para toda a comunidade escolar e aberta para o p\u00fablico externo.<\/p>\n

\u201cEu acho muito importante que a gente atravesse os muros da escola e leve a nossa proposta para outros lugares, e que, com isso, a gente possibilite a mudan\u00e7a de perspectiva de mais gente. E ao mesmo tempo a gente atraia pessoas que estejam sintonizadas com o que acreditamos. Realizar essa exposi\u00e7\u00e3o no Museu Afro-Brasileiro para mim \u00e9 um marco hist\u00f3rico. Poder dialogar com outras institui\u00e7\u00f5es \u00e9 um desafio necess\u00e1rio. Juntas seguimos mais fortes e essa parceria com a Mafro \u00e9 nessa perspectiva: juntar nosso passado com o nosso presente possibilitando uma constru\u00e7\u00e3o de futuro que a nossa hist\u00f3ria que nosso povo merece: protagonismo e celebra\u00e7\u00e3o\u201d, finaliza Maju Passos, s\u00f3cia gestora.<\/p>\n

Sobre a Escola Maria Felipa<\/p>\n

Maria Felipa, nome da grande hero\u00edna negra da independ\u00eancia do Brasil na Bahia, foi escolhida para inspirar as crian\u00e7as a terem refer\u00eancias potentes de luta e sabedoria. \u00c9 a primeira escola afro-brasileira do pa\u00eds (com registro em uma Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o) e tem como miss\u00e3o contribuir na forma\u00e7\u00e3o humana por meio do complexo social escolar, lutando contra toda forma de colonialidade, de opress\u00e3o e desvaloriza\u00e7\u00e3o social pautada em premissas discriminat\u00f3rias de base racial, religiosa, de g\u00eanero, sexual, de classe e capacitistas. As crian\u00e7as s\u00e3o educadas para a valoriza\u00e7\u00e3o dos diferentes marcos civilizat\u00f3rios que constitu\u00edram o povo brasileiro: as culturas africanas e afro diasp\u00f3ricas, as culturas ind\u00edgenas, as culturas europeias, rompendo com a l\u00f3gica curricular eurocentrada.<\/p>\n

Todas as abordagens pedag\u00f3gicas desenvolvidas no ambiente da escola s\u00e3o articuladas aos documentos oficiais do MEC, aos campos de aprendizagem e experi\u00eancias estabelecidos na Base Nacional Comum Curricular, agrupando \u00e0 perspectiva afro-brasileira elementos tanto da cultura africana quanto criados em di\u00e1spora no Brasil, visando socializar e valorizar tais manifestos com o cuidado de n\u00e3o construir uma vis\u00e3o de hist\u00f3ria \u00fanica que retira das pessoas negras a prerrogativa da intelectualidade em outros campos de atua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Em cinco anos, a escola j\u00e1 formou mais de 2.000 profissionais da \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o em todo o pa\u00eds para as rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais. \u00c9 uma institui\u00e7\u00e3o que disponibiliza 30% das vagas para um programa de bolsas e gera emprego e renda principalmente para mulheres negras, ocupantes da maioria dos cargos efetivos na escola.<\/p>\n

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A Escola Afro-brasileira Maria Felipa ficou entre as dez empresas premiadas no edital Entra na Roda, da cantora Iza, na categoria \u201cNeg\u00f3cio de Impacto Social\u201d, participando de fases de curadoria, treinamento e acelera\u00e7\u00e3o de neg\u00f3cios. A escola venceu ainda o pr\u00eamio Educar 2022 nas categorias \u201cMelhor Escola\u201d e \u201cGest\u00e3o Escolar\u201d; o pr\u00eamio Eliza Gabriel, do Conselho Estadual da Condi\u00e7\u00e3o Feminina de S\u00e3o Paulo, em agosto de 2022; o pr\u00eamio de Acelera\u00e7\u00e3o de Neg\u00f3cios 2022 concedido pela Meta e Feira Preta, sendo um dos 50 empreendimentos participantes – entre 900 inscritos de todo o Brasil. Em 2019 ficou em segundo lugar no pr\u00eamio “Sim \u00e0 igualdade Racial\u201d.<\/p>\n

As matr\u00edculas para o segundo semestre est\u00e3o abertas, mais informa\u00e7\u00f5es no https:\/\/www.instagram.com\/escolamariafelipa\/<\/a>.<\/p>\n

Programa de Equidade Racial – Adote um\/uma educante<\/p>\n

A escola conta com a a\u00e7\u00e3o de responsabilidade social desde o primeiro ano da sua exist\u00eancia, para oportunizar um ensino emancipador para crian\u00e7as negras e\/ou ind\u00edgenas em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social. Trata-se de uma campanha de financiamento coletivo, dispon\u00edvel no link https:\/\/www.catarse.me\/adote_umx_educandx_maria_felipa_ae78<\/a>. Com rela\u00e7\u00e3o direta com a idealiza\u00e7\u00e3o da escola, ao possibilitar bolsas de estudos, a institui\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m promove a diversidade ao equalizar a quantidade de alunos brancos e negros dentro do espa\u00e7o, dada a realidade de que a popula\u00e7\u00e3o negra, apesar de ser a maioria na cidade de Salvador, tem poder aquisitivo muito menor que a popula\u00e7\u00e3o branca, ganhando 45% a menos, de acordo com o PNAD-2019. O projeto visa n\u00e3o s\u00f3 a oferta de bolsa de estudos, mas custeia ainda os materiais did\u00e1ticos pedag\u00f3gicos, custeio de atividades extra classe para esses alunos, passeios e aconselhamento psicol\u00f3gico para cada crian\u00e7a contemplada.<\/p>\n

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Fonte: DUO Estrat\u00e9gias em comunica\u00e7\u00e3o <\/div>\n
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