Por \u00c9rika Ricci<\/p>\n
Psic\u00f3loga<\/p>\n
@erikaricci.psico<\/p>\n
Enquanto os adultos assistem aos jogos, muitas fam\u00edlias est\u00e3o vivendo outro campeonato dentro de casa.<\/p>\n
\u00c9 a corrida pelas figurinhas.<\/p>\n
De repente, o assunto do caf\u00e9 da manh\u00e3 \u00e9 Copa. O assunto da escola \u00e9 Copa. O assunto do carro \u00e9 Copa. O assunto antes de dormir \u00e9 Copa. E, para muitos pais, surge uma preocupa\u00e7\u00e3o leg\u00edtima: \u201cMeu filho s\u00f3 fala nisso.\u201d<\/p>\n
– Os pedidos se multiplicam;<\/p>\n
– Mais um pacote;<\/p>\n
– Mais uma figurinha;<\/p>\n
– Mais uma troca;<\/p>\n
– Mais uma ida \u00e0 banca;<\/p>\n
E n\u00e3o s\u00e3o poucos os pais que come\u00e7am a se perguntar se est\u00e3o diante de um excesso de consumismo ou de uma dificuldade dos filhos em lidar com limites.<\/p>\n
Mas a psicologia nos convida a olhar um pouco mais fundo, porque, na maioria das vezes, a figurinha n\u00e3o \u00e9 apenas uma figurinha.<\/p>\n
– Ela representa algo muito maior.<\/p>\n
As crian\u00e7as s\u00e3o profundamente influenciadas pelos grupos aos quais pertencem. Diferentemente dos adultos, que j\u00e1 possuem uma identidade mais consolidada, elas ainda est\u00e3o construindo sua percep\u00e7\u00e3o de quem s\u00e3o e de onde pertencem.<\/p>\n
Quando toda a sala de aula fala sobre determinado assunto, quando os amigos trocam figurinhas no recreio e compartilham suas conquistas, nasce um desejo natural de participa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
A crian\u00e7a n\u00e3o quer apenas o objeto:<\/p>\n
– Ela quer fazer parte da experi\u00eancia;<\/p>\n
– Quer sentir que tamb\u00e9m tem algo para mostrar;<\/p>\n
– Quer participar da conversa;<\/p>\n
– Quer compartilhar uma alegria;<\/p>\n
– Quer pertencer;<\/p>\n
Por tr\u00e1s de muitos pedidos existe uma necessidade emocional silenciosa que, se n\u00e3o for compreendida, pode ser interpretada apenas como insist\u00eancia ou birra. Isso n\u00e3o significa que os pais devam atender a todos os pedidos.<\/p>\n
Muito pelo contr\u00e1rio.<\/p>\n
A inf\u00e2ncia tamb\u00e9m \u00e9 o per\u00edodo em que aprendemos que nem todos os desejos precisam ser imediatamente satisfeitos.<\/p>\n
Aprender a esperar, lidar com a frustra\u00e7\u00e3o, compreender limites financeiros e respeitar combinados s\u00e3o habilidades fundamentais para a constru\u00e7\u00e3o da sa\u00fade emocional.<\/p>\n
O desafio est\u00e1 justamente em equilibrar acolhimento e limite.<\/p>\n
Acolher n\u00e3o \u00e9 dizer sim para tudo, limitar n\u00e3o \u00e9 ignorar sentimentos. Um pai ou uma m\u00e3e pode perfeitamente dizer:<\/p>\n
– \u201cEu entendo que voc\u00ea gostaria muito de completar o \u00e1lbum. Sei que isso \u00e9 importante para voc\u00ea. Mas hoje n\u00e3o ser\u00e1 poss\u00edvel comprar mais figurinhas.\u201d<\/p>\n
Quando a emo\u00e7\u00e3o \u00e9 reconhecida, a crian\u00e7a aprende que pode sentir sem necessariamente receber tudo aquilo que deseja. E essa \u00e9 uma das li\u00e7\u00f5es mais importantes da vida.<\/p>\n
Vivemos em uma gera\u00e7\u00e3o que frequentemente associa amor \u00e0 satisfa\u00e7\u00e3o imediata das vontades. No entanto, a maturidade emocional nasce justamente quando aprendemos que algumas conquistas exigem tempo, espera, paci\u00eancia e persist\u00eancia.<\/p>\n
Curiosamente, \u00e9 exatamente isso que um \u00e1lbum de figurinhas ensina:<\/p>\n
– Ningu\u00e9m completa um \u00e1lbum em um \u00fanico dia.<\/p>\n
– \u00c9 preciso procurar;<\/p>\n
– Trocar;<\/p>\n
– Esperar;<\/p>\n
– Repetir;<\/p>\n
– Persistir;<\/p>\n
– Lidar com as repetidas;<\/p>\n
– Celebrar as raras;<\/p>\n
Aprender que o processo faz parte da conquista.<\/p>\n
Talvez seja por isso que tantas crian\u00e7as se encantem por essa experi\u00eancia.<\/p>\n
Ela oferece pertencimento, desafio, recompensa e conex\u00e3o social ao mesmo tempo.<\/p>\n
O que os adultos precisam observar \u00e9 quando a divers\u00e3o deixa de ser divers\u00e3o.<\/p>\n
Quando surgem n\u00edveis elevados de ansiedade, irrita\u00e7\u00e3o intensa, conflitos constantes, sofrimento exagerado diante das negativas ou dificuldade em falar sobre qualquer outro assunto, pode ser um sinal de que algo emocional merece aten\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Mas, na maioria das fam\u00edlias, a Copa pode ser uma oportunidade preciosa:<\/p>\n
– Uma oportunidade de conversar;<\/p>\n
– De brincar;<\/p>\n
– De criar mem\u00f3rias;<\/p>\n
– De ensinar valores;<\/p>\n
– De fortalecer v\u00ednculos.<\/p>\n
Porque, no futuro, provavelmente a crian\u00e7a n\u00e3o se lembrar\u00e1 de quantas figurinhas conseguiu comprar. Mas certamente se lembrar\u00e1 de quem estava ao seu lado enquanto vivia essa experi\u00eancia. E talvez essa seja a conquista mais importante de todas.<\/p>\n
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Mini curr\u00edculo:<\/p>\n
\u00c9rika Ricci \u00e9 psic\u00f3loga cl\u00ednica, especialista no atendimento de crian\u00e7as, adolescentes e fam\u00edlias, fundadora do Espa\u00e7o Cl\u00ednico Jardim da Consci\u00eancia, em S\u00e3o Caetano do Sul. Atua h\u00e1 quase 15 anos auxiliando fam\u00edlias no desenvolvimento emocional infantil e na constru\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos saud\u00e1veis. Instagram: @erikaricci.psico.<\/p>\n
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