Por Fabiana Ribeiro <\/p>\n
@fabianaribeirodos805<\/p>\n
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Arteterapia e brincar est\u00e3o intrinsecamente ligados \u00e0 capacidade humana de criar, imaginar, experimentar e atribuir novos significados \u00e0s pr\u00f3prias viv\u00eancias. O brincar, especialmente quando compreendido para al\u00e9m de uma atividade recreativa, constitui uma importante experi\u00eancia de express\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o, favorecendo processos de simboliza\u00e7\u00e3o, criatividade, v\u00ednculo e elabora\u00e7\u00e3o emocional. <\/p>\n
Na arteterapia esta perspectiva \u00e9 extremamente relevante, uma vez que os recursos art\u00edstico-expressivos possibilitam a express\u00e3o pelo indiv\u00edduo de experi\u00eancias que nem sempre encontram representa\u00e7\u00e3o suficiente na linguagem verbal. Desenhar, pintar, modelar, construir, colar, dramatizar, movimentar-se ou experimentar diferentes materiais pode constituir uma forma de brincar com imagens, formas, cores, s\u00edmbolos e possibilidades. Desta forma o setting terap\u00eautico pode ser compreendido como um espa\u00e7o de experimenta\u00e7\u00e3o e cria\u00e7\u00e3o, no qual o sujeito encontra condi\u00e7\u00f5es para se expressar de maneira singular e construir novas possibilidades de rela\u00e7\u00e3o consigo mesmo, com o outro e com o mundo. <\/p>\n
Para Winnicott (1975) no brincar a criatividade se manifesta de maneira significativa. O brincar acontece em uma \u00e1rea intermedi\u00e1ria entre a realidade interna do sujeito e a realidade externa compartilhada, denominada pelo autor de espa\u00e7o potencial. <\/p>\n
Segundo a literatura brasileira fundamentada em Winnicott, o espa\u00e7o potencial favorece a cria\u00e7\u00e3o de s\u00edmbolos e significados, portanto, ao brincar a crian\u00e7a n\u00e3o est\u00e1 simplesmente ocupando seu tempo, ela est\u00e1 experimentando possibilidades, estabelecendo rela\u00e7\u00f5es, criando narrativas e atribuindo sentidos \u00e0s experi\u00eancias. Tendo no setting terap\u00eautico uma importante fun\u00e7\u00e3o cl\u00ednica. <\/p>\n
Em setting terap\u00eautico o brincar funciona como uma linguagem intermedi\u00e1ria. Uma crian\u00e7a pode n\u00e3o conseguir dizer verbalmente que est\u00e1 sentindo medo, mas pode construir um personagem assustado. Pode n\u00e3o conseguir explicar a experi\u00eancia de raiva, mas pode represent\u00e1-la por meio de uma hist\u00f3ria, de uma pintura ou de uma brincadeira. Pode n\u00e3o conseguir falar sobre abandono, mas pode criar personagens que s\u00e3o deixados sozinhos em determinado cen\u00e1rio. <\/p>\n
Por\u00e9m, conv\u00e9m ressaltar que para a observa\u00e7\u00e3o de situa\u00e7\u00f5es emocionais ou ps\u00edquicas, \u00e9 fundamental respeitar a singularidade da experi\u00eancia do paciente e construir os sentidos ao longo do processo terap\u00eautico, de acordo com seu contexto, sua hist\u00f3ria de vida e suas necessidades. Objetivando o brincar em setting terap\u00eautico como experi\u1ebdncia de comunica\u00e7\u00e3o, subjetiva\u00e7\u00e3o, criatividade e elabora\u00e7\u00e3o. <\/p>\n
Nos processos de Arteterapia, as express\u00f5es art\u00edsticas promovem experimenta\u00e7\u00e3o, ao explorar materiais ofertados nas sess\u00f5es, como argila, tintas, pap\u00e9is, entre outros. A crian\u00e7a est\u00e1 simultaneamente criando e brincando. O material \u00e9 um mediador da experi\u00eancia. O processo deixa de ser apenas \u201cfazer uma atividade\u201d e passa a constituir uma experi\u1ebdncia de descoberta. Deste modo a arteterapia favorece o que Winnicott compreende como viver criativo, possibilitando ao indiv\u00edduo relacionar-se com a realidade de maneira mais espont\u00e2nea e significativa. <\/p>\n
Em setting terap\u00eautico, existe uma dimens\u00e3o relacional no brincar: terapeuta e paciente podem construir juntos uma experi\u00eancia criativa. Sendo o terapeuta n\u00e3o apenas um observador deste processo l\u00fadico, mas deve compreender que o brincar est\u00e1 atrelado a um territ\u00f3rio em que o paciente consegue se expressar. Quando ocorre a sobreposi\u00e7\u00e3o do brincar do paciente e o brincar do terapeuta, cria-se uma experi\u00eancia compartilhada. Acolhendo e respeitando as necessidades dos atendidos, sem interpreta\u00e7\u00f5es precipitadas. <\/p>\n
Embora o brincar tenha um forte espa\u00e7o de simboliza\u00e7\u00e3o, o s\u00edmbolo n\u00e3o deve ser interpretado de maneira autom\u00e1tica ou universal.Este significado \u00e9 pertencente ao sujeito de acordo com sua hist\u00f3ria. <\/p>\n
Atrav\u00e9s de brincar o paciente n\u00e3o precisa apenas falar sobre sua experi\u1ebdncia: ele pode experiment\u00e1-la, represent\u00e1-la e recri\u00e1-la. Cabendo ao Arteterapeuta, sustentar o enquadre sem aprisionar a criatividade, acompanhar sem invadir, observar sem antecipar, participar sem tomar para si e a experi\u1ebdncia do paciente. <\/p>\n
Brincar, na arteterapia, n\u00e3o \u00e9 simplesmente fazer uma atividade l\u00fadica, \u00e9 entrar no universo do paciente sem perder seu lugar profissional, brincar sem banalizar, criar sem impor, e acompanhar a transforma\u00e7\u00e3o sem determinar previamente o que ela dever\u00e1 significar. <\/p>\n
\u201c O arteterapeuta brincante n\u00e3o brinca para entreter: brinca para encontrar o paciente<\/p>\n
no territ\u00f3rio em que ele consegue criar, comunicar e transformar.\u201d<\/p>\n
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Refer\u00eancias <\/p>\n
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WINNICOTT, Donald W. O brincar e a realidade. Rio de Janeiro: Imago, 1975<\/p>\n
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FELICE, Eliana Marcello de. O lugar de brincar na psican\u00e1lise de crian\u00e7as. Psicologia: Teoria e Pr\u00e1tica, v.5. n.1 p. 71 – 79, 2003.<\/p>\n
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\u201cO brincar como experi\u00eancia criativa na psican\u00e1lise com crian\u00e7as\u201d. Fractal: Revista de Psicologia, v. 32, n.3, 2020. <\/p>\n
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Fabiana Ribeiro, Pedagoga, Psicopedagoga, Arteterapeuta, Neuroeducadora, p\u00f3s graduanda em An\u00e1lise do Comportamento ABA, Ludicidadade e Artes e Psicologia Ativa, Gest\u00e3o de Pessoas e Sa\u00fade no Trabalho e graduanda em Terapia Ocupacional. Radialista e Palestrante, professora de Educa\u00e7\u00e3o Infantil na Rede Municipal de Cotia\/SP. <\/p>\n
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Por Fabiana Ribeiro @fabianaribeirodos805 Arteterapia e brincar est\u00e3o intrinsecamente ligados \u00e0 capacidade humana de criar, imaginar, experimentar e atribuir novos significados \u00e0s pr\u00f3prias viv\u00eancias. O brincar, especialmente quando compreendido para al\u00e9m de uma atividade recreativa, constitui uma importante experi\u00eancia de express\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o, favorecendo processos de simboliza\u00e7\u00e3o, criatividade, v\u00ednculo e elabora\u00e7\u00e3o emocional. Na […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":52790,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[435,2,41],"tags":[],"class_list":["post-52789","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-arteterapia","category-destaques","category-ultimasnoticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/somdepapo.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/52789","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/somdepapo.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/somdepapo.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/somdepapo.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/somdepapo.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=52789"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/somdepapo.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/52789\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":52791,"href":"https:\/\/somdepapo.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/52789\/revisions\/52791"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/somdepapo.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/52790"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/somdepapo.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=52789"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/somdepapo.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=52789"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/somdepapo.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=52789"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}