Aula remota em tempos de Pandemia

Por Jamile Falcão

Se você tem filhos em idade escolar, muito provavelmente está cada vez mais em contato com as aulas remotas. Mas você sabe, realmente, o que são aulas online e como elas funcionam na prática? Ou então, tem conhecimento de que há diferença entre aulas remotas e EaD — sigla que significa “Ensino a Distância”? Existe a diferença de ambos, mas irei abordar sobre as aulas remota, que embora estejam em alta, ainda existe muita confusão sobre a temática e sobre quais aspectos da educação básica e complementar essa modalidade deve abranger.
Normalmente, essas aulas remotas são adotadas como uma medida emergencial quando as atividades presenciais precisam ser suspensas por uma causa maior, nesse caso, temos a pandemia, onde pelo qual, estamos vivendo em quarentena e as atividades escolares estão suspensas. Essa estratégia tem como principal objetivo evitar o atraso no progresso escolar de crianças, adolescentes e até mesmo universitários, oferecendo todo suporte e materiais necessários para que haja aprendizado de qualidade e eficiente mesmo longe da sala de aula.
Por meio de plataformas virtuais e online, os professores devem se encontrar com os alunos da turma seguindo os mesmos dias e horários em que deveriam ocorrer as classes presenciais. Os softwares utilizados também devem proporcionar a interação por meio de chats, áudios e até mesmo compartilhamento de telas, se for o caso.
Assim, com o esquema 100% remoto, professores, alunos e pais precisaram experimentar diferentes ferramentas e formatos de aula para dar continuidade aos estudos. “O que se viu, desde então, é que uma grande rede de apoio se formou, na qual todos os educadores estão trabalhando juntos para alcançar um nível de aprendizado e desenvolvimento nessas novas ferramentas”, afirma Renata Capovilla, formadora de professores e capacitadora do Google For Education. Os professores se descobriram muito criativos nesse momento, ao mesmo tempo em que encaram uma demanda de trabalho surreal, porém sobre essa questão, abordarei em um outro artigo.

A maioria dos professores destacam a importância do WhatsApp para comunicação e compartilhamento de conteúdos, alguns deles vem utilizando constantemente o aplicativo desde o fechamento das escolas. No começo, o aplicativo foi usado para debater as novas estratégias de ensino com seus colegas e, atualmente, para conversar com os alunos e enviar atividades em formato PDF.
Os desafios para testar e aplicar essas ferramentas digitais são inúmeros, além da própria demanda elevada de professores e alunos, muitos estudantes não têm acesso regular à internet, ou dividem aparelhos celulares com outras pessoas da casa, isso causa muito transtorno para quem ensina e/ou estuda. Some-se a isso que poucos educadores tiveram contato com tecnologias educacionais em sua formação e, em muitos casos, não possuem equipamentos adequado para produzir conteúdos digitais.
Para finalizar, por conta da pandemia, os alunos não deixaram de sentir falta da escola, da aula presencial e dos seus professores. Sabemos também que muitos pais quase piraram, não há dúvida. É normal sentir falta daquilo que estava bem dividido e bem resolvido. Finalizo com uma frase de Chico Xavier que venho pensando desde o início da pandemia, e serve para vocês, meus leitores “Vai passar”
Fonte: https://revistaeducacao.com.br/2020/08/23/pandemia-escola-impactos/